ANNA ESCOFET I M. TERESA FUERTES (COORDS.)
Laprenentatge servei és una activitat educativa que es fonamenta en lexperiència de la participació social dels estudiants durant el seu procés de formació. En làmbit universitari té un valor afegit, perquè contribueix a desenvolupar competències clau en una doble direcció: com a ciutadans i com a futurs professionals. Aquest llibre recull vint relats que descobreixen aspectes concrets de la realització daquestes activitats, des de la perspectiva tant del docent i de lestudiant com dels col·laboradors de les entitats implicades. Per exemple, uns estudiants dEconòmiques i de Comunicació ajuden emprenedors en risc dexclusió social a tirar endavant la seva idea empresarial amb microcrèdits procedents de finances ètiques; o, a través de les TIC, estudiants de Psicologia promouen la inclusió educativa en contextos desfavorits. Aquestes experiències, en què participen diverses universitats (UAB, UB, UdG, UdL, UIC, UPC, UPF, URL i URV) i que abracen diferents ensenyaments, posen de manifest la necessitat de continuar treballant perquè laprenentatge servei esdevingui un eix central de la política universitària.