FERRARI TREZZA, ROMINA GABRIELA
L?educació musical es fonamenta en la prà ctica sensorial: la cançó, el joc ritmicomotriu i l?audició. L?educació de la sensibilitat artÃstica és l?objectiu preferent. Per això és molt important que els mitjans - les cançons i les audicions- i tot el procés d?aprenentatge siguin de qualitat. L?educació de la veu, per tal que les interpretacions siguin belles, l?educació de l?oïda, per aprendre a percebre i diferenciar les relacions sonores, i l?educació del sentit rÃtmic, per vertebrar l?esdevenir musical, són els tres eixos principals del treball d?iniciació. La matèria d?aquest llibre comprèn els primers elements de lectoescriptura, derivats sempre de la cançó infantil. Quadern d?exercicis (16 pà gines) per a la prà ctica de l?escriptura, dictats i exercicis complementaris.